Escuela Nº 2 DE 13: noviembre 2009

sábado, 21 de noviembre de 2009

Cierre del Proyecto Escuela

El viernes 20 de Noviembre, se cerró el proyecto escuela, con una amplia participación del cuerpo docente, los alumnos y la comunidad, a continuación se presentarán los trabajos realizados con 4to, 3ro. y 5to. grado.
Además los chicos cuentan que hicieron durante el año en el laboratorio de infomática.

GRADO

GRADO

Nuestros trabajos de todo el año. (por los chicos de 3er. grado)

Bueno nuestro primer proyecto fue investigar sobre la alimentación.
Hicimos carteles, investigamos sobre la pirámide alimenticia, entrevistamos a nuestros parientes, vecinos y amigos.

Nuestro segundo proyecto lo hicimos con 1º grado ellos también investigaron trajeron materiales investigaron sobre la fecha de vencimiento de los productos.

Nuestro tercer y ultimo proyecto fue una obrita, llamada viva los alimentos que tenia 3 escenas también la hicimos con 1º.

GRADO

En el laboratorio (por los chicos de 5to. grado)

Aprendimos muchas cosas en el año: a manejar las maquinas, los diferentes programas.
Nosotros en informática hicimos pruebas, trabajos prácticos, actividades por ejemplo: un cuadro sobre la alimentación y el ovalo nutricional.
Hicimos folletos, una poesía y un cuento.
Trabajamos en matemática con números decimales, naturales, fracciones, divisiones y todo lo que eso implica.
En ciencias naturales hicimos las etiquetas del pan saborizado que fabricamos. En Internet información sobre el circuito productivo.
Hicimos crucigramas, gráficos de barra en el Excel, buscamos información sobre la Revolución industrial.
Nos divertimos mucho en el año.

A principio del año no todos sabíamos manejar las maquinas (escribir rápido, navegar, entrar en diferentes programas, etc.).
Pero con la señorita Silvana aprendimos a escribir rápido, a navegar, a hacer folletos, etc.
Después de aprender a hacer la descomposición numérica, fracciones, y también las provincias y las capitales, escribimos la receta del pan saborizado y la mermelada en el Word.
Escribimos un folleto de que te hace bien, que te hace mal y consejos para tener una buena salud.
Buscamos información sobre los circuitos productivos (en la red), información sobre la revolución industrial sobre la maquina de vapor y también hicimos crucigramas referidos a la revolución industrial y gráficos de barras.